Escuela Extracurricular de Inglés

 

LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS

Durante las clases trabajamos con inteligencias múltiples, actividades multisensoriales, para lograr la competencia comunicativa, dentro de un aprendizaje significativo, partiendo de una motivación real, cuidando el equilibrio entre las distintas habilidades y fomentando el trabajo en equipo.

 

 

ACTIVIDADES

Dramatizaciones
Música, canciones y baile
Juegos de mesa, didácticos, con movimiento y específicos del área
Videos
Interacción oral simulando situaciones de la vida cotidiana
Computación
Proyectos integradores
Lectura comprensiva, lectura por placer, cuentos orales

 

 

RÉGIMEN PARA EL 2011 POR GRADO

1er grado: Aprender el idioma como se aprende la lengua materna, casi naturalmente y fomentando la escritura espontánea y global. No se dará tarea regularmente.

2do grado: Comienza la escritura formal, llegando a la elaboración de un pequeño párrafo. No habrá exámenes propiamente dichos, sino instrumentos de medición del rendimiento que los alumnos no considerarán como pruebas, pero que servirán de indicador a la docente.

3er grado: El nivel arranca a partir de lo que han aprendido Inglés curricular, previendo llegar a pequeñas composiciones. Comienza una mayor corrección gramatical. Habrá exámenes trimestrales y un examen final a realizarse con la maestra. Tendrán tarea obligatoria, administrada según las necesidades del grupo, la dinámica de la semana y la época del año.

 

 

PROYECCIONES A FUTURO

En el mediano plazo:

• Exámen escrito y oral desde 2º grado (con la docente a cargo)
• Exámen escrito y oral con una docente de otro grado a partir de 3º (obligatorio)
• Exámenes con docentes de otra institución a partir de 4° grado
• Clases de apoyo grupales a un arancel más económico que las clases particulares individuales (en un futuro, en principio para los alumnos que no asisten a la escuela de Inglés).
  

En el largo plazo:

• Exámenes internacionales a partir de 1º de secundario (optativos).
• Taller de conversación para los papás en el mismo horario en que asisten los chicos
• Enseñanza de portugués o francés
  

 

 

OBJETIVOS

• Poner a la ESCUELA AL SERVICIO de las necesidades culturales de las familias y del barrio.
• Incrementar los CONOCIMIENTOS del idioma Inglés en los alumnos del colegio para así su competitividad.
• Mejorar la CALIDAD educativa.
• Favorecer una ATMÓSFERA DE TRABAJO estimulante, disciplinada, respetuosa y entusiasta.
• DEMOCRATIZAR el acceso al aprendizaje del idioma.
• Fomentar la PARTICIPACIÓN ACTIVA de las familias en el aprendizaje de los niños.

 

 

HORARIOS A ELEGIR

MARTES Y JUEVES
- 1er turno: 14.30 a 16.30 hs. ó
- 2do turno: 18.10 a 20.00 hs.
* Los alumnos de la mañana podrán anotarse en cualquiera de los 2 turnos.


ARANCEL 2011= $ 150.- por cada turno por alumno por mes
(Se paga el mes corriente completo en oficina de cobranzas de lunes a viernes de 9.30 a 15.00)



INGRESO/SALIDA. Almuerzo/merienda

INGRESO
- 14.30: se quedan con una maestra de turno en el patio. Hay formación. Almuerzan fuera de la escuela.
- 18.10: se quedan directamente luego de despedirse de la maestra de castellano. Pueden traer para tomar la merienda. Empiezan después de eso directamente.

PARTIDA: los retiran los familiares autorizados, con DNI. Salen 16.25 y 19.55 respectivamente.

 

 

LIBROS DE TEXTO 2011

1er grado: English Print 1, de Richmond
2do grado: English Print 2, de Richmond
3er grado: Join Us, de Cambridge